Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Nombre del proyecto: Explorando las cualidades estéticas en nuestro entorno

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Artes

Objetivo (PDA):
Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a atender:
Comprensión lectora

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Explicación de la importancia de las cualidades estéticas en el entorno natural y social.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un área específica para explorar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Los grupos investigarán sobre las cualidades estéticas presentes en su área asignada.


• Buscarán información en libros, revistas y recursos digitales relacionados con el tema.


• Identificarán y recolectarán imágenes que representen las cualidades estéticas encontradas en su entorno.

Sesión 2:

• Los grupos analizarán en conjunto las imágenes recolectadas.


• Discutirán las cualidades estéticas presentes en cada una y su relación con el entorno.


• Realizarán un mural o collage con las imágenes seleccionadas.

Sesión 3:

• Los grupos expondrán su mural o collage al resto de la clase.


• Cada grupo explicará las cualidades estéticas encontradas y su importancia.


• Se promoverá la participación y la reflexión del resto de los alumnos.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Los alumnos realizarán una actividad de lectura relacionada con el tema.


• Se les proporcionarán textos cortos sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno.