Textos de divulgación científica
Daniel Reyna
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema socioemocional: Fomentar la autoestima y la confianza en los alumnos a través del trabajo en equipo y la valoración de las habilidades de cada uno.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica.
- En grupos, los alumnos deberán buscar ejemplos de textos de divulgación científica y compartirlos con el grupo.
Desarrollo: - Realizar una explicación teórica sobre las características de los textos de divulgación científica.
- En grupos, los alumnos deberán analizar los ejemplos de textos de divulgación científica encontrados y destacar sus características.
Cierre: - Puesta en común de las características identificadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la difusión del conocimiento.
- Asignar la tarea de buscar un tema de divulgación científica para desarrollar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar las características de los textos de divulgación científica.
- Presentar los temas seleccionados por los alumnos para desarrollar en esta sesión.
Desarrollo: - En grupos, los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.
- Orienta