Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Inicio de clase, saludo y presentación del tema.


• Pregunta inicial: ¿Qué significa para ti pertenecer a una familia? Discutir en parejas y compartir en el grupo.

Actividad 2: (15 minutos)

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


• Ejemplo de proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema de las familias, como por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre la importancia de la convivencia familiar.

Actividad 3: (20 minutos)

• Los alumnos se organizan en grupos y, utilizando el enfoque de Aprendizaje servicio, diseñan un proyecto para promover la convivencia en sus propias familias.


• Cada grupo debe presentar su proyecto al resto de la clase y recibir retroalimentación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Revisión de los proyectos diseñados por los grupos en la sesión anterior.


• Compartir ideas y realizar ajustes en los proyectos.

Actividad 2: (20 minutos)

• Los alumnos llevan a cabo sus proyectos en sus propias familias.


• Durante esta actividad, se fomenta la participación activa y la autonomía de los alumnos en la implementación de sus proyectos.

Actividad 3: (15 minutos)

• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos en la implementación