Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: El cuidado y no desperdicio del agua

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a través de un video o imágenes que muestren las consecuencias del desperdicio del agua y la importancia de cuidarla.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones cotidianas pueden realizar para cuidar el agua.


• Formar equipos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con el cuidado del agua en la escuela.


• Los equipos deberán investigar y proponer soluciones creativas para resolver el problema.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de los equipos.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Establecer un acuerdo grupal sobre las acciones a implementar en la escuela para cuidar el agua.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen algunas de las acciones acordadas, como cerrar la llave mientras se lavan las manos o regar las plantas con agua reciclada.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre las acciones realizadas y sus resultados.


• Realizar una visita a un río, lago o lugar cercano con agua para fomentar la observación y la interacción con la naturaleza.


• Realizar una actividad de recogida de basura en el lugar visitado, enfatizando la importancia de no contaminar el agua.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de experimentación co