Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Graciela García
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo:
PDA: Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: La violencia entre los alumnos
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y formulación de hipótesis
- Presentación del tema y de los conceptos básicos sobre nutrición y alimentación saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta.
- Los alumnos formulan hipótesis acerca de las enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Debate y discusión en grupos pequeños sobre las hipótesis planteadas.
Sesión 2: Investigación y recopilación de datos
- Los alumnos investigan en grupos pequeños sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Búsqueda de datos y estadísticas sobre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión en relación al consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
- Recopilación de información y elaboración de gráficos o tablas que muestren la correlación entre ambos factores.
Sesión 3: Análisis de datos y elaboración de conclusiones
- Los alumnos analizan los datos recopilados y los gráficos o tablas elaborados.
- Identificación de patrones y correlaciones entre la incidencia de enfermedades y el consumo d