Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia armónica en las escuelas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Breve introducción del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para fomentar un ambiente de confianza y participación.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los estudiantes la importancia de reconocer y gestionar sus sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan en su día a día.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones en diferentes situaciones de convivencia en la escuela.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y ejemplos.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas y promover una convivencia armónica.


• Plantear una actividad individual para la próxima sesión en la que los alumnos identifiquen un sentimiento que hayan experimentado recientemente y cómo influyó en sus decisiones.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de retroalimentación en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus reflexiones