Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Fabián Jasso
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo:
Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Desconocemos qué objetos tienen la propiedad llamada magnetismo y su aprovechamiento en el hogar, escuela y la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar la problemática a los alumnos: desconocemos qué objetos tienen la propiedad llamada magnetismo y su aprovechamiento en el hogar, escuela y la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre objetos que puedan tener magnetismo y su posible utilidad en diferentes ámbitos.

  • Realizar una lectura introductoria sobre el magnetismo y sus interacciones con la electricidad.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de magnetismo, como los polos magnéticos y la atracción y repulsión entre imanes.

  • Realizar demostraciones prácticas con imanes, como la atracción de objetos metálicos y la levitación magnética.

  • Fomentar la participación de los alumnos en la manipulación de imanes y la observación de sus propiedades.


Cierre:



  • Hacer una reflexión grupal sobre los fenómenos observados y cómo se relacionan con la interacción entre imanes.

  • Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen los conceptos aprendidos con su vida cotidiana y su aplicación en el hogar, escuela y la comunidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar objetos que tengan magnetismo y su utilidad en diferentes ámbitos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión a