Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Fabián Jasso
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo:
Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Desconocemos qué objetos tienen la propiedad llamada magnetismo y su aprovechamiento en el hogar, escuela y la comunidad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática a los alumnos: desconocemos qué objetos tienen la propiedad llamada magnetismo y su aprovechamiento en el hogar, escuela y la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre objetos que puedan tener magnetismo y su posible utilidad en diferentes ámbitos.
- Realizar una lectura introductoria sobre el magnetismo y sus interacciones con la electricidad.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de magnetismo, como los polos magnéticos y la atracción y repulsión entre imanes.
- Realizar demostraciones prácticas con imanes, como la atracción de objetos metálicos y la levitación magnética.
- Fomentar la participación de los alumnos en la manipulación de imanes y la observación de sus propiedades.
Cierre:
- Hacer una reflexión grupal sobre los fenómenos observados y cómo se relacionan con la interacción entre imanes.
- Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen los conceptos aprendidos con su vida cotidiana y su aplicación en el hogar, escuela y la comunidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar objetos que tengan magnetismo y su utilidad en diferentes ámbitos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión a