El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Valores y tradiciones culturales (día de muertos), la comunidad necesita integrarse y conocerse por medio de actividades comunitarias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una conversación sobre la importancia de la comunidad y cómo todos formamos parte de ella. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre el día de muertos.


• Actividad de observación: Realizar una caminata por la comunidad para que los alumnos observen los altares y las decoraciones relacionadas con el día de muertos. Durante la caminata, animar a los alumnos a hacer preguntas y a tomar notas de lo que observan.


• Registro de observaciones: En clase, los alumnos compartirán sus observaciones y registrarán en un cuaderno o en una hoja las cosas que más les llamaron la atención.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la comunidad: Iniciar la clase recordando la actividad anterior y preguntando a los alumnos qué aprendieron y qué les gustaría saber más sobre el día de muertos y su comunidad.


• Invitados especiales: Invitar a personas de la comunidad que estén relacionadas con el día de muertos (por ejemplo, un artesano de calaveras de azúcar o una persona que prepare alimentos tradicionales). Los invitados compartirán su experiencia y conoc