La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Nombre de la clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Grado: 6º de primaria.

Objetivo: Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad preliminar (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por democracia y cómo creen que se ha construido en México.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un historiador/a encargado/a de investigar y explicar cómo se construyó la democracia en México. ¿Cuáles son los acontecimientos históricos y los conflictos que se retomaron para llegar a la forma de gobierno actual?".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los eventos y conflictos más relevantes en la construcción de la democracia en México.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos realicen sus investigaciones.

Actividad de síntesis (15 minutos):

• Cada grupo presentará un resumen de sus investigaciones al resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiéndoles hacer preguntas y comentarios sobre los resúmenes presentados.


• Realizar una discusión gru