La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Español en Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de conocimiento acerca del llenado de distintos formularios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas comunitarios que los alumnos identifican en su entorno.


• Introducir el problema de la falta de conocimiento acerca del llenado de formularios.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes tipos de formularios que existen y su importancia en la sociedad.


• Cada grupo deberá recopilar ejemplos de formularios y analizar su estructura y contenido.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de saber llenar correctamente estos formularios en la vida cotidiana.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Destacar la importancia de saber expresarse por escrito en la sociedad actual.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre posibles propuestas de solución al problema identificado.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las propuestas de solución que los alumnos han reflexionado en la tarea anterior.


• Realizar una discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Elegir una propuesta de solución en consenso como objetivo del