Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 1º de Primaria
Objetivo: Hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la lectura compartida y por qué es importante. Realizar una breve lluvia de ideas y explicarles que van a practicar esta habilidad.


• Presentación del problema: Mostrar a los estudiantes un texto corto y leerlo en voz alta. Luego, pedirles que comenten qué palabras o ideas no han entendido.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles un libro ilustrado. Cada pareja deberá leer el libro en voz alta, identificando y comentando las palabras o ideas que no entiendan.


• Cierre: Realizar una puesta en común y reflexionar sobre la importancia de hacer comentarios y preguntas sobre lo que se lee.

Sesión 2:

• Activación de conocimientos previos: Recordar a los estudiantes lo trabajado en la sesión anterior y preguntarles si tienen alguna duda sobre la lectura compartida.


• Presentación del problema: Mostrar a los estudiantes un texto un poco más complejo y leerlo en voz alta. Luego, pedirles que comenten qué palabras o ideas no han entendido.


• Actividad principal: Realizar una lectura compartida de un cuento corto. Durante la lectura, detenerse en diferentes momentos para que los alumnos hagan comentarios y preguntas sobre lo que están escuchando.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de hacer preguntas y aclarar dudas a medida que se va leyendo.

Sesión 3:

• Activación de conocimientos previos: Recordar a los estudiantes lo trabajado en las sesiones