Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
ANA MARLENNE VALENCIA
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de adaptación e integración al ambiente escolar
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La diversidad natural que nos rodea"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos naturales presentes en la comunidad y en otros lugares.
- Realizar una salida al patio escolar para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza.
- Compartir y discutir los hallazgos en grupo.
- Realizar un dibujo o collage utilizando los elementos recolectados.
Sesión 2:
- Continuar la discusión sobre la diversidad natural.
- Presentar diferentes fotografías y videos de elementos naturales de otros lugares.
- Realizar una actividad de clasificación de los elementos naturales en categorías (animales, plantas, paisajes, etc.).
- Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes elementos naturales.
Sesión 3:
- Presentar diferentes materiales para experimentar con elementos naturales (arena, hojas, conchas, etc.).
- Permitir a los alumnos explorar, manipular y experimentar con los materiales.
- Realizar una actividad de registro de las experiencias, ya sea a través de dibujos, fotografías o escritura.
- Compartir y discutir los registros en grupo.
Sesión 4:
- Realizar una salida a un lugar cercano a la escu