Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la poesía y los juegos de palabras

• Presentar a los alumnos la importancia de la poesía y los juegos de palabras en la cultura.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras de diferentes culturas.


• Realizar una actividad de reconocimiento de juegos de palabras en canciones conocidas.

Sesión 2: Exploración de diferentes estilos de poesía

• Presentar a los alumnos diferentes estilos de poesía, como la poesía lírica, narrativa, haiku, entre otros.


• Leer y analizar poemas cortos de diferentes estilos.


• Realizar una actividad de creación de poemas cortos a partir de una temática común.

Sesión 3: Creación de canciones

• Explorar el proceso de creación de canciones, desde la letra hasta la melodía.


• Analizar canciones conocidas y su significado.


• Realizar una actividad de creación de letras de canciones en grupo.

Sesión 4: Juegos de palabras

• Explorar la importancia de los juegos de palabras en la cultura y su función en el lenguaje.


• Realizar actividades de juegos de palabras como adivinanzas, trabalenguas o acertijos.


• Crear juegos de palabras propios en grupo.

Sesión 5: Presentación de los trabajos realizados

• Cada grupo presenta sus creaciones (poemas, canciones y juegos de palabras).


• Realizar una reflexión sobre el significado y men