Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: 1º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Reconocimiento de los límites corporales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia de la escritura y el dibujo para recordar

Objetivo específico: Comprender la importancia de la escritura y el dibujo como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de recordar tareas y acuerdos en la escuela.


2. Repaso de la escritura y el dibujo como formas de comunicación.


3. Conversación sobre situaciones en las que hemos olvidado algo importante y cómo podríamos haberlo recordado.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos escribirán y/o dibujarán una lista de tareas o acuerdos escolares.

Recursos: Pizarra, marcadores, papel, lápices de colores.

Sesión 2:
Título: Usando la escritura y el dibujo para recordar en casa

Objetivo específico: Aplicar la escritura y el dibujo para recordar tareas y acuerdos en el hogar.

Actividades:

1. Conversación sobre las tareas y acuerdos que los alumnos deben recordar en casa.


2. Elaboración de una lista de tareas escolares que deben realizar en casa.


3. Promover la utilización de dibujos para representar las tareas o acuerdos.


4. Realiz