Escritura colectiva por medio del dictado
juan carlos herrera
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto
- Presentación del proyecto: explicar a los estudiantes que trabajarán en la elaboración de un texto colectivo utilizando el dictado como herramienta.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que pueden crear (cuentos, versos rimados, etc.).
- Establecer las normas de convivencia para el trabajo en equipo y la participación activa de todos.
Sesión 2: Selección del tema y organización de grupos
- Invitar a los estudiantes a sugerir temas para el texto colectivo.
- Votar y elegir el tema más popular.
- Formar grupos de trabajo y asignar roles dentro de cada grupo (escritor principal, dictador, ilustrador, etc.).
Sesión 3: Elaboración del texto colectivo
- Realizar una tormenta de ideas en cada grupo para generar ideas sobre la secuencia lógica del texto, descripción de personajes y lugares.
- El escritor principal tomará notas y organizará las ideas en un borrador.
- Los dictadores leerán en voz alta el borrador mientras los demás miembros del grupo escuchan y hacen correcciones.
Sesión 4: Revisión y edición del texto
- Compartir los borradores de cada grupo y leerlos en voz alta.
- Realizar una actividad de revisión y edición colectiva, corrigiendo errores gramaticales, mejorando l