Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos desconocen los riesgos a la salud y al medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los ácidos y bases.


• Mostrar ejemplos comunes de ácidos y bases presentes en el día a día.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de los ácidos y bases.


• Realizar experimentos sencillos para identificar sustancias como ácidos o bases.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos planteen situaciones reales donde se utilicen ácidos y bases y discutan sus posibles beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear preguntas para guiar la investigación de los alumnos sobre las reacciones de neutralización.

Desarrollo:

• Facilitar la investigación de los alumnos sobre las reacciones de neutralización.


• Proporcionar material de apoyo como libros, internet, etc.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una actividad donde los alumnos presenten los resultados de su investigación sobre las reacciones de neutralización y discutan cómo pueden afecta