Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la falta de suministro de agua potable y las altas temperaturas en los salones de clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema de la falta de suministro de agua potable y las altas temperaturas en los salones de clase.


• Generar una discusión entre los alumnos sobre cómo afecta esta situación en su bienestar y rendimiento académico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a estos problemas.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de expresiones cuadráticas y sus aplicaciones en la representación algebraica de áreas.


• Explicar el procedimiento para representar algebraicamente áreas generadas por expresiones cuadráticas.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo representar algebraicamente áreas en diferentes contextos (por ejemplo, áreas de terrenos, áreas de piscinas, etc.).

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de aprender álgebra y cómo puede ser aplicada en situaciones cotidianas.


• Plantear posibles soluciones al problema de la falta de agua y las altas temperaturas en los salones de clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre posibles métodos para recolectar agua de lluvia y mantener una temperatura agradable en los salones de clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre métodos par