Introducción al tema y sensibilización
Miguel
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las desigualdades por diferencias de género, generar empatía y conciencia sobre la importancia de la igualdad de género.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias de género que los alumnos observan en su entorno.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar imágenes y videos que muestren situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos (familia, escuela, trabajo, sociedad).
- Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus reflexiones y emociones respecto a las imágenes y videos.
- Promover el diálogo y la discusión sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión conjunta sobre la importancia de la igualdad de género y la necesidad de tomar acciones para promoverla.
- Plantear el objetivo de la secuencia didáctica: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Sesión 2: Análisis de las desigualdades de género en la vida cotidiana (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar y analizar las desigualdades de género presentes en la vida cotidiana pasada y presente.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del objetivo de la secuencia didáctica.
- Recordatorio del tema de la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos pequeños: los alumnos deben investigar y analizar