Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por equidad de género.


• Exponer ejemplos de situaciones de desigualdad de género en la escuela y la comunidad.


• Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos se dividan en equipos y elaboren carteles que promuevan la igualdad de género.

Sesión 2: Roles y estereotipos de género en la familia

• Presentar diferentes roles y estereotipos de género presentes en la familia.


• Realizar una actividad de dramatización en la cual los alumnos representen situaciones de desigualdad de género en la familia y propongan soluciones.


• Promover la reflexión y el debate sobre cómo se sienten los alumnos respecto a estos roles y estereotipos.

Sesión 3: Equidad de género en la escuela

• Presentar ejemplos de situaciones de desigualdad de género en la escuela.


• Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños sobre cómo mejorar la equidad de género en la escuela.


• Elaborar un plan de acción en el cual cada grupo proponga una actividad para promover la igualdad de género en la escuela.

Sesión 4: Equidad de género en la comunidad

• Investigar y presentar ejemplos de situaciones de desigualdad de género en la comunidad.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos el