Introducción al tema y recopilación de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de recopilar datos y organizarlos en una tabla de frecuencias.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una tabla de frecuencias y para qué se utiliza.


• Explicar brevemente qué es una tabla de frecuencias y cómo se utiliza para organizar datos.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una hoja en blanco y pedirles que recopilen datos sobre el deporte favorito de cada miembro del grupo.


• Una vez que los grupos hayan recopilado los datos, pedirles que organicen la información en una tabla de frecuencias.


• Como cierre de la clase, seleccionar un grupo al azar y pedirles que compartan su tabla de frecuencias con el resto de la clase.

Sesión 2: Gráficas de barras (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar gráficas de barras.

• Comenzar la clase recordando a los alumnos qué es una tabla de frecuencias y para qué se utiliza.


• Explicar qué es una gráfica de barras y cómo se utiliza para representar datos de manera visual.


• Mostrar a los alumnos varios ejemplos de gráficas de barras y pedirles que interpreten la información que se muestra en ellas.


• Proporcionar a cada grupo una hoja en blanco y pedirles que elijan una categoría de su tabla de frecuencias de la sesión anterior y dibujen una gráfica de barras representando esa información.


• Una vez que los grupos hayan terminado, pedirles que compartan su gráfica con el resto de la clase y expliquen qué información representa.

Sesión 3: Calculo de la moda (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de calcular la moda de un conjunt