Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Ana Cristina Gámez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Grado: Secundaria 1º
Materia: Artes
Objetivo (PDA): Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Problemática a atender: Los jóvenes no conocen los acontecimientos importantes de su entorno familiar o su comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante de los alumnos durante las sesiones de trabajo en clase. 2) Presentación individual o grupal de las representaciones artísticas.
Planeación:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema de la clase: Memoria colectiva y su importancia en la representación de experiencias comunitarias.
- Discusión guiada sobre la importancia de conocer los acontecimientos importantes de la comunidad.
- Presentación del problema a atender: Los jóvenes no conocen los acontecimientos importantes de su entorno familiar o su comunidad.
Fase de desarrollo:
- Actividad 1: Lectura de textos relacionados con la memoria colectiva y su representación artística.
- Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre eventos importantes que los alumnos recuerden de su comunidad.
- Actividad 3: Creación de un registro visual de los eventos mencionados utilizando técnicas artísticas como dibujo, collage o pintura.
Fase de cierre:
- Presentación y discusión de los registros visuales creados por los alumnos.
- Reflexión sobre la