Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Objetivo (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Conocer y valorar aspectos de sí mismo para cuidarse y establecer en conjunto una sana convivencia dentro y fuera de la escuela.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una necesidad o interés personal.


• Actividad 2: Reflexionar en grupo sobre cómo podemos ayudar a satisfacer esas necesidades o intereses de los demás.


• Cierre: Comentar la importancia del enriquecimiento mutuo y cómo podemos aportar a los demás.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades y características propias y de los demás.


• Actividad 1: Realizar una actividad de servicio en la comunidad, como por ejemplo, recoger basura en un parque cercano.


• Actividad 2: Reflexionar en grupo sobre cómo esa actividad de servicio contribuye a satisfacer necesidades de la comunidad.


• Cierre: Comentar la importancia de ayudar a los demás y cómo esto nos enriquece mutuamente.

Sesión 3:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el reconocimiento de las necesidades y características pro