Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Irais Peña
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con limitado acceso a internet y la falta de computadoras en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Planeación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los alimentos como fuente de energía química.


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación en la energía del cuerpo.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en estas categorías.

  • Proporcionar ejemplos de alimentos y su aporte energético.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de consumir una dieta equilibrada y saludable.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.


Sesión 2:
Tema: Alimentos ricos en carbohidratos.


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de activación en la que los alumnos identifiquen alimentos ricos en carbohidratos.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos los diferentes tipos de carbohidratos y su función en el cuerpo.

  • Realizar una act