Obtención y representación de información.

Plan de clase

Nombre de la clase: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta reforzar conocimientos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de gráficas: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la interpretación de diferentes tipos de gráficas (histogramas, gráficas poligonales y de línea).

   
   



2. Actividad de creación de gráficas: Los alumnos deberán crear sus propias gráficas a partir de información dada, aplicando los conceptos aprendidos durante las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


2. Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones en las que se necesite recolectar información y representarla gráficamente.

Desarrollo:

1. Explicación de los diferentes tipos de gráficas: histogramas, gráficas poligonales y de línea.


2. Ejemplos de cada tipo de gráfica y su aplicación en situaciones reales.


3. Ejercicio práctico: Los alumnos formarán grupos y recibirán una serie de datos para representar en un histograma.

Cierre:

1. Puesta en común de los histogramas creados por los grupos.


2. Reflexión sobre la importancia de recolectar y representar la información de forma adecuada.


3. Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de gráficas poligonales y de línea en su entorno y traerlos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso