Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Sarah Carolina Ordóñez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Poco comprendimiento en lecturas y a la base científica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y motivación inicial: Iniciar la clase con un saludo y una breve introducción al tema de la clase, relacionándolo con situaciones cotidianas para captar el interés de los estudiantes.



  2. Actividad introductoria: Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen todo lo que saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Registrar sus respuestas en una hoja de papel para posteriores comparaciones.




Fase 2: Desarrollo (35 minutos)



  1. Presentación de conceptos clave: Mediante una presentación de diapositivas, explicar brevemente los conceptos clave relacionados con el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino. Incluir información sobre las funciones de cada sistema, la importancia de la coordinación entre ellos y el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.



  2. Realización de investigaciones: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos a investigar relacionados con el tema. Proporcionarles recursos como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet para que puedan obtener la información necesaria.