Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
ANA CRISTINA GAMEZ
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover a través del arte.
- Explicación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán en el proyecto.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1 (50 minutos)
- Presentación de ejemplos de diferentes formatos artísticos que promueven una vida saludable.
- Asignación de grupos de trabajo.
- Cada grupo elige un formato artístico y empieza a planificar su proyecto.
- Asesoría y acompañamiento del profesor para cada grupo.
Sesión 2 (50 minutos)
- Cada grupo continúa con la planificación de su proyecto.
- Búsqueda de materiales y recursos necesarios para la realización del proyecto.
- El profesor brinda retroalimentación y sugerencias para mejorar los proyectos.
Sesión 3 (50 minutos)
- Finalización de la realización de los proyectos.
- Ensayo de las presentaciones de cada grupo.
- Preparación de los medios de comunicación para difundir los proyectos.
Fase 3: Cierre
- Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia del arte en la promoción de una vida saludable.
- Evaluación formativa de los proye