Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Profra. Viridiana Vicencio
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano y su relación con el consumo de sustancias adictivas".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustancias adictivas y cuáles podrían ser sus efectos en el cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema: "Imagina que eres un/a científico/a que ha sido solicitado/a para explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano. ¿Cómo abordarías esta problemática y qué argumentos utilizarías para convencer a otros de evitar su consumo?"


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)



  • Organización en equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para investigar y desarrollar el problema planteado.

  • Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano. Además, deberán analizar las implicaciones de su consumo en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Elaboración de argumentos: Cada equipo deberá elaborar argumentos sólidos que respalden