Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la escritura y la lectura en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán con colores y dibujos. Luego, presentarán su nombre a sus compañeros y explicarán por qué eligieron esos colores y dibujos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus creaciones y se discutirá la importancia de la representación gráfica del nombre.


• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de felicitación para sus familiares o amigos. Deberán escribir un mensaje corto y decorar la tarjeta con dibujos relacionados con el destinatario.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Los alumnos compartirán sus tarjetas de felicitación y se discutirá la importancia de adaptar la escritura y los dibujos al destinatario.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural comunitario en el aula. Cada uno escribirá su nombre en una hoja de papel y la pegará en el mural. Luego, deberán escribir una palabra que represente algo que les gusta o interesa, y decorarla con dibujos relacionados.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos observarán el mural comunitario y discutirán la diversidad de intereses y gustos representados.


• Actividad: Los alumnos crearán un