Introducción a las grafías y su importancia en la comunicación.
Jessica Fernanda Ort- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las grafías y su importancia en la comunicación.
- Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se pueden comunicar, mencionando la escritura como una de ellas.
- Actividad: Realizar un juego de identificación de letras, donde los alumnos deberán reconocer y nombrar las letras del abecedario.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué creen que es importante conocer las letras y las grafías.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Grafías para representar el nombre propio.
- Actividad: Cada alumno deberá escribir su nombre en un papel y dibujar una imagen que lo represente.
- Reflexión: Realizar una plenaria donde los alumnos muestren sus nombres y expliquen por qué eligieron la imagen que dibujaron.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Grafías para representar palabras conocidas.
- Actividad: Cada alumno deberá elegir una palabra conocida (ejemplo: mamá, papá, casa) y representarla visualmente utilizando grafías.
- Reflexión: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus representaciones y explicarán cómo las grafías ayudan a reconocer la palabra.
Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Diversos propósitos de las grafías.
- Actividad: Los