Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Introducción del problema: drogadicción y su impacto en la sociedad.


• Reflexión inicial: ¿Cuáles creen que son las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la problemática de la drogadicción?

Desarrollo (30 min):

• Exposición del concepto de sistema tecnológico y su evaluación.


• Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos relacionados con la drogadicción.


• Discusión en grupos pequeños para identificar las implicaciones de estos sistemas en la sociedad y la naturaleza.

Cierre (10 min):

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Síntesis y conclusiones sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la drogadicción.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar sobre sistemas tecnológicos sustentables relacionados con la prevención de la drogadicción.

Sesión 2:
Inicio (10 min):

• Repaso y retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación de los sistemas tecnológicos sustentables relacionados con la prevención de la drogadicción encontrados por los alumnos.

Desarrollo (30 min):

• Análisis y discusión de los sistemas tecnológicos sustentables presentados.


• Iden