La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Calentamiento global y contaminación del medio ambiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la primera sesión presentando el tema principal: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Introducir el problema interdisciplinar: ¿Cómo la colonización de las Antillas afectó el medio ambiente y contribuyó al calentamiento global?


• Plantear preguntas para reflexionar sobre el problema: ¿Qué actividades realizaban los españoles en la colonización de las Antillas? ¿Cómo afectaron estas actividades al medio ambiente? ¿Qué relación hay entre la colonización y el calentamiento global?


• Explicar la importancia de la lectura y la escritura para el desarrollo del pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.


• Asignar lecturas sobre la colonización de las Antillas y el impacto ambiental.

Fase 2: Desarrollo

• En la segunda sesión, realizar una lluvia de ideas sobre las lecturas asignadas y las conclusiones que los alumnos pueden extraer sobre el arribo de los españoles y la colonización de las Antillas.


• Realizar una investigación en grupos sobre las actividades realizadas por los españoles en la colonización de las Antillas y su impacto en el medio ambiente.


• Fomentar