Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Balance de Reacciones y su importancia en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por reacciones químicas y cómo creen que se producen.


• Mostrar un video corto que ejemplifique una reacción química y sus cambios asociados.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Qué sucede en una reacción química y por qué es importante entenderlo?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una sustancia o compuesto para que investiguen sobre sus propiedades y reacciones químicas asociadas.


• Cada grupo deberá realizar un experimento sencillo para demostrar una reacción química relacionada con la sustancia asignada.


• Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de laboratorio.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus resultados y conclusiones con toda la clase.


• Reflexionar sobre las propiedades y cambios que ocurren en una reacción química.


• Planteamiento de la tarea: Investigar ejemplos de reacciones químicas en l