Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos

Omar Gallardo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algunos tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan.



  2. Discusión (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestras posibilidades corporales.

    • Promover la participación de todos los alumnos y animarlos a compartir ejemplos de situaciones en las que han utilizado herramientas para solucionar problemas.



  3. Actividad de investigación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para investigar.

    • Cada grupo deberá investigar cómo se utiliza la herramienta, máquina o instrumento asignado, así como sus características y funciones.

    • Cada grupo preparará una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.




Sesión 2: Aplicación de herramientas, máquinas e instrumentos en situaciones cotidianas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar herramientas, máquinas e instrumentos en situaciones cotidianas para solucionar problemas.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos):

    • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos aprendidos s