Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Melizza Yudema
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de alimentación actual que incluye desnutrición y sobrepeso.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: presentación del tema y motivación.
- Desarrollo: actividades de investigación y análisis de mensajes.
- Cierre: síntesis de aprendizajes y evaluación del proceso.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.
- Presentación del nuevo tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación".
- Motivación: proyectar un anuncio publicitario que promueva la vida saludable y realizar una lluvia de ideas sobre sus características.
- Planteamiento del problema de alimentación actual: desnutrición y sobrepeso.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en internet sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.
- Análisis de los mensajes encontrados, identificando sus características y recursos utilizados.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable.
- Tarea: buscar ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación para comparti