Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar una selección de adivinanzas, canciones y trabalenguas que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una adivinanza, canción o trabalenguas. Cada grupo deberá practicar y luego presentar ante el resto de la clase con recursos de los lenguajes (sonido, ritmo, música, movimientos corporales, etc.).


• Cierre: Reflexionar sobre cómo los recursos utilizados en las presentaciones enriquecieron las formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Motivación: Repasar las adivinanzas, canciones y trabalenguas presentados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dramatización en grupo donde los alumnos utilicen movimientos corporales y gestos para representar las adivinanzas, canciones o trabalenguas.


• Cierre: Reflexionar sobre cómo los movimientos corporales y gestos pueden ser recursos importantes para expresarse sin el uso del lenguaje oral.

Sesión 3:

• Motivación: Presentar coplas y retah