Democracia en la vida cotidiana

David Vite
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia en la vida cotidiana


Objetivo PDA: Dialogar acerca de la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la importancia de la protección de los derechos en la democracia



  • Presentación del problema: los alumnos no conocen la importancia de la protección de los derechos.

  • Actividad inicial: Debate en pequeños grupos sobre qué creen que son los derechos y por qué son importantes.

  • Presentación del concepto de derechos y su relación con la democracia.

  • Discusión en grupo sobre ejemplos de derechos en la vida cotidiana.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde se hayan respetado o violado derechos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Construcción de acuerdos y normas



  • Reflexión sobre los ejemplos de derechos investigados.

  • Actividad grupal: Diseño de una lista de acuerdos y normas para la convivencia en el aula.

  • Debate sobre la importancia de cumplir con los acuerdos y normas.

  • Tarea: Observar situaciones donde se cumplan o no cumplan acuerdos y normas en su entorno.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Cumplimiento de acuerdos y normas



  • Recapitulación de las observaciones realizadas sobre el cumplimiento de acuerdos y normas.

  • Actividad práctica: Simulación de situaciones donde se deba cumplir con acuerdos y normas.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias de no cumplir con los acuerdos y normas.

  • Tarea: Reflexionar sobre cómo el cumplimiento de acuerdos y normas contribuye a la protección de los