Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Expresión artística de los vínculos con la comunidad.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus vínculos con la comunidad a través de las artes.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de expresión artística comunitaria y promover una reflexión sobre ellas.

Desarrollo:

• Investigación sobre géneros artísticos: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes géneros artísticos que existen en las artes (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.) y realizarán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión sobre los géneros artísticos: En grupo, los alumnos discutirán sobre los diferentes géneros artísticos y su importancia en la expresión de emociones y sentimientos.

Cierre:

• Planteamiento del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual crearán una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad, utilizando características y funciones de los géneros artísticos investigados.


• Asignación de tar