Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la mala alimentación en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (descripción al final de la planeación).

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación.


• Planteamiento del problema: mala alimentación en la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen.

Desarrollo:

• Explorar diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Discutir en grupos pequeños las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


• Realizar una investigación individual sobre un medio de comunicación específico y sus mensajes relacionados con la vida saludable.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación individual.


• Realizar una síntesis de las características y recursos identificados en los mensajes para promover una vida saludable.


• Plantear el reto de crear un mensaje propio para promover una vida saludable en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del reto de crear un mensaje propio para promov