Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 6º de Primaria
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Objetivo principal (PDA):

• Leer mitos y leyendas de México y del mundo, reconociendo las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Requieren mejorar signos de puntuación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas, su importancia cultural y su presencia en diferentes culturas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos ya conozcan.


• Lectura: Leer en voz alta un mito o leyenda corta y realizar una lectura compartida.


• Análisis: Identificar las características del texto (personajes fantásticos, narración oral, explicación de fenómenos, etc.).


• Puntuación: Repasar los signos de puntuación más comunes y su uso correcto.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un mito o leyenda de México para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de mitos y leyendas: Cada alumno presenta ante el grupo el mito o leyenda que investigó, explicando sus características y funciones.


• Comparación: Se destacan similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas presentados.


• Reflexión: Se discute sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales a través de la lectura y la escritura.


• Puntuación: Realizar ejercicios prácticos de puntuación con frases de mitos y leyendas.


• Tarea: Pedir a los al