Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y el interés artístico
Objetivo: Los alumnos identificarán la falta de interés artístico en su comunidad y reflexionarán sobre su importancia.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario.


2. Discusión en grupo: ¿Qué es el interés artístico? ¿Por qué es importante?


3. Actividad individual: Los alumnos escribirán un párrafo reflexionando sobre la falta de interés artístico en su comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre las necesidades de la comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán y socializarán las necesidades, intereses y problemas de la comunidad en relación al arte.

Actividades:

1. Discusión en grupo: ¿Cuáles son las necesidades artísticas de nuestra comunidad?


2. Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad para identificar sus intereses y necesidades artísticas.


3. Registro de la información recopilada en una tabla.

Sesión 3: Generación de propuestas creativas
Objetivo: Los alumnos plantearán propuestas creativas de atención y/o solución a las necesidades artísticas identificadas.

Actividades:

1. Exposición de la información recopilada en la sesión anterior.


2. Actividad grupal: Los alumnos generarán ideas creativas para atender las necesidades artísticas de la comunidad.


3. Selección de las propuestas más viables.

Sesión 4: Planificación de las propuestas
Objetivo: Los alumnos planificarán las acciones necesarias para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.

Actividades:

1. Organización en grupos de trabajo.


2. Actividad grupal: Los alumnos definirán los recursos necesarios, el crono