Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Una actividad muy sencilla para niños y niñas de los tres grados de preescolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Realizar una introducción sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo los juegos del lenguaje pueden fortalecerla.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes juegos del lenguaje que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Actividad 2: Juego del lenguaje (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una tarjeta con una rima, poema, canción, retahíla, trabalenguas o adivinanza.


• Los alumnos deberán practicar y memorizar la tarjeta asignada.


• Cada pareja deberá representar su juego del lenguaje utilizando recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.


• Al finalizar las representaciones, los alumnos podrán realizar preguntas o adivinar la respuesta en caso de las adivinanzas.

Actividad 3: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia de los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.


• Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al realizar las r