Reciclaje y reutilización de desechos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Reciclaje y reutilización de desechos

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Reciclaje y reutilización de desechos.


• Dinámica de sensibilización: Mostrar imágenes de lugares contaminados y preguntar a los estudiantes su opinión al respecto.


• Planteamiento del problema: Identificar los problemas relacionados con el reciclaje y reutilización de desechos en el entorno cercano.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de casos reales de reciclaje y reutilización de desechos.


• Discusión en grupos: Identificar las necesidades y problemáticas específicas en el entorno cercano.


• Selección de un problema a investigar en base a las necesidades identificadas.

Sesión 2:

• Investigación en línea y en la biblioteca sobre el problema seleccionado.


• Identificación de alternativas de solución y evaluación de su viabilidad.


• Elaboración de un plan de acción para solucionar el problema.

Sesión 3:

• Elaboración de un informe de investigación sobre el problema y las alternativas de solución.


• Presentación de los informes en grupos.


• Retroalimentación y discusión de las diferentes alternativas propuestas.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Implementación del plan de acción para solucionar el problema seleccionado.


• Reflexión grupal sobre los desafíos y aprendizajes obtenidos dur