Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Uso inadecuado de la tecnología

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizan la tecnología en su vida diaria y qué problemas han identificado en su uso.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Análisis de ejemplos concretos de representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Actividad práctica: Los estudiantes investigarán y presentarán un ejemplo de una representación del espacio geográfico en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y las formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Tarea: Los estudiantes deberán realizar una reflexión escrita sobre su uso de la tecnología y los posibles impactos negativos en relación con el espacio geográfico.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad de reflexión escrita y generar una lluvia de ideas sobre los impactos negativos del uso inadecuado de la tecnología en el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el uso inadecuado de la tecnología y sus consecuencias en el espacio geográfico.


• Análisis de casos d