Estilos de vida activos y saludables
Ludy Alondra Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Muchos estudiantes y miembros del personal educativo pueden pasar largos períodos de tiempo en actividades sedentarias, como estar sentados.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Explicación del problema a abordar: El sedentarismo en el ámbito escolar.
- Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Formación de equipos de trabajo para realizar una lluvia de ideas sobre actividades físicas que se pueden realizar en el aula para combatir el sedentarismo.
Sesión 2:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Organización de los equipos de trabajo para la realización de una investigación sobre los beneficios de la actividad física en la salud.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo y puesta en común de los hallazgos.
- Discusión sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Sesión 3:
- Recapitulación de lo visto en las sesiones anteriores.
- Formación de equipos de trabajo para planificar y organizar una jornada de juegos y actividades físicas en el aula.
- Elaboración de un plan de actividades, teniendo en cuenta la inclusión de todos los estudiantes y miembros del personal educativo.
- Preparación de materiales y recursos necesarios para la jornada de actividades.
Sesión 4:
- Puesta en práctica de la jo