Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

selene adaitzy reynada
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Los niños no saben qué es una granja y desconocen los animales que viven en ella, y las actividades que se realizan ahí.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del problema a los estudiantes y motivación sobre la importancia de conocer las labores y servicios que se realizan en las familias y comunidades.

  • Desarrollo: Lectura de un cuento sobre una granja y los animales que viven en ella.

  • Cierre: Realización de una actividad grupal donde los estudiantes dibujen o representen con plastilina los animales de la granja.


Sesión 2:



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de las labores y servicios de las familias.

  • Desarrollo: Realización de una actividad de observación de imágenes de diferentes labores y servicios y posterior discusión en grupo sobre su importancia.

  • Cierre: Juego de roles donde los estudiantes representan diferentes trabajos y servicios que las familias realizan.


Sesión 3:



  • Inicio: Recordatorio de las labores y servicios trabajados anteriormente.

  • Desarrollo: Lectura de un cuento sobre la importancia del trabajo en la comunidad y cómo contribuye al bien común.

  • Cierre: Actividad grupal donde los estudiantes dibujen o representen con plastilina diferentes labores y ser