Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Los alumnos carecen de sensibilidad entre sus compañeros, se expresan de manera errónea fomentando el racismo, provocando daño emocional.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación breve sobre la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la solución de problemas sociales.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: los alumnos carecen de sensibilidad entre sus compañeros y fomentan el racismo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión y análisis sobre la problemática: Se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona una serie de imágenes que representen situaciones de discriminación y racismo. Los alumnos deberán identificar las emociones que generan estas situaciones y discutir cómo se pueden resolver.


• Presentación de los diferentes lenguajes artísticos: Música, pintura, danza, teatro, etc. Se motiva a los alumnos a pensar en cómo se podrían utilizar estos lenguajes para expresar y resolver la problemática planteada.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y propuestas de los grupos.


• Elección de una técnica artística que los alumnos consideren adecuada para implementar en un proyecto escolar creativo relacionado con la problemática.


• Asignación