Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Daniel Solis
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja autoestima y trastornos de alimentación en alumnos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción a la importancia del estudio de la población y sus implicaciones.

  • Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo se sienten y cómo su alimentación puede afectar su autoestima.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realización de una actividad grupal: Los alumnos deberán investigar y analizar datos estadísticos sobre la población de diferentes países y su distribución geográfica.

  • Discusión en grupos sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento y distribución de la población en los países seleccionados.

  • Reflexión sobre cómo estos factores pueden afectar la autoestima y la alimentación de las personas.


Cierre:



  • Síntesis de los principales conceptos trabajados en la sesión.

  • Planteamiento de una pregunta generadora para la siguiente sesión: ¿Qué factores influyen en la migración de la población y cómo afectan a las comunidades?


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de reflexión individ