Contribuciones al bienestar colectivo mediante servicios públicos

Ana Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo mediante servicios públicos


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática: Los alumnos no comprenden la importancia de los servicios públicos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que utilizan en su comunidad y país. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Planteamiento del problema: "¿Por qué son importantes los servicios públicos en nuestra comunidad? ¿Cómo contribuyen al bienestar colectivo?"

  • Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos de cuatro y reciben una hoja con preguntas relacionadas al problema planteado.

  • Investigación en línea: Los grupos buscan información en internet sobre los servicios públicos y su importancia en la comunidad.

  • Plenaria: Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones.


Sesión 2: Análisis de casos y reflexión (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales: Se muestran diferentes casos de la vida cotidiana donde se evidencia la importancia de lo