Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Plan de clase

Título de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo las revoluciones modernas han impactado en la construcción de una vida sin violencia?

Interdisciplinariedad: Durante la clase, se incorporarán elementos de la asignatura de Ética y Ciudadanía para trabajar el tema de una vida sin violencia.

Tiempo: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:
Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una breve actividad introductoria para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre las revoluciones modernas.


3. Planteamiento del problema a través de un breve video o una historia que presente situaciones de violencia y opresión.

Desarrollo:

1. Explicación teórica sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, destacando sus causas, contexto histórico y principales consecuencias.


2. División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, moderador, reportero y organizador) para trabajar en el problema planteado.


3. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las causas, desarrollo y consecuencias de las revoluciones, enfocándose tanto en los elementos en común como en las diferencias.


4. Los estudiantes deberán realizar un análisis comparativo entre ambas revoluciones, identif