Comunicación y representación técnica
Patricia Mercedes Líévano
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Bajo rendimiento escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Reflexión sobre la importancia de comunicar y dar a conocer los proyectos.
- Discusión sobre los problemas de bajo rendimiento escolar y la importancia de promover el trabajo en comunidad.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave de comunicación y representación técnica.
- Actividad práctica: Los estudiantes deben elegir un proyecto previamente realizado y elaborar un informe técnico que incluya representaciones gráficas y una explicación clara del funcionamiento del proyecto.
Cierre:
- Puesta en común de los informes técnicos elaborados por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de comunicar de manera clara y precisa.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos clave.
- Discusión sobre los diferentes medios de difusión disponibles para dar a conocer los proyectos.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes medios de difusión: redes sociales, blogs, videos, etc.
- Actividad práctica: Los estudiantes deben elegir uno de los proyectos elaborados en la sesión anterior y elaborar un plan de difusión que incluya los diferentes medios de comunicación.
Cierre:
- Puesta en común de los planes de difusión elaborados por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de elegir el medio adecuado se